教育科技人才,拧成一股绳(两会捎句话)

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全国人大代表陈玮

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问:全国人大代表陈玮未来的发展方向如何? 答:这暗示了一种教育思路的转向:从教授"如何做"(技能),转向探究"为何做"、"做什么"以及"如何与机器协作做得更好"。

问:普通人应该如何看待全国人大代表陈玮的变化? 答:努力实现“所学即所用、入校即入行”

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