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综合多方信息来看,正如廖祥忠所言,教师需不断追问知识的源头、学习的难点、与未来的对接点,并与学生共同寻找"破解之道"。
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与此同时,法律规定,学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。视觉中国/图
值得注意的是,中国传媒大学的做法选择了后者,其勇气可嘉,但效果有待观察。
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