华东师范大学党委书记梅兵:“本科已基本不输出教师”

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第三,在这里,核心活动不再是老师单向讲解由教材固定的知识点,学生被动练习标准化技能。

此外,在学生学习过程中,教师的职责是观察、提问、引导反思,帮助学生识别AI产出的偏见与局限,指导他们如何将机器的效率与人类的批判性思维、价值判断、审美直觉相结合。

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